学习的风气。
英style of study;
学校、学术界或一般学习方面的风气。
引鲁迅 《两地书·致许广平二》:“学风如何,我以为是和政治状态及社会情形相关的,倘在山林中,该可以比城市好一点。”
毛泽东 《整顿党的作风》:“所谓学风,不但是学校的学风,而且是全党的学风。”
学术研究的倾向、风气。
例如:「此所大学以学术研究为主要发展,因此学风鼎盛,人才辈出。」
校园中的习惯、风尚。
例如:「学风开放的学校,学生显得较为活泼有朝气。」
学风即学校的学习风气。从广义上讲就是学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的风格,也是学校全体师生知、情、意、行在学习问题上的综合表现。学风是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施等,它依不同学校的不同特点表现出独有的特色和丰富的内涵,并通过学校全体成员的意志与行动,逐步地形成和固化,成为一种传统和风格。这些传统和风格对学生的成长起着重大的作用,对学校的发展和建设产生深远的影响。将培养重心放在人才的培养,提高学生的科学知识水平和素养。
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